Профессия преподавателя слишком важна, чтобы её тратили на рутину. Мы делаем инструменты, которые возвращают преподавателю время — и оставляют все ключевые решения за ним.
Идея ИСПУМ появилась из простого наблюдения: российский преподаватель тратит на рутину — проверку работ, подготовку слайдов, оформление документов — десятки часов в месяц. Время, которое могло бы уйти на исследования, наставничество и на саму преподавательскую работу.
При этом готовые инструменты от зарубежных компаний либо не работают в России без VPN, либо не учитывают специфику российского образования: ФГОС, формат рецензирования ВКР, требования аккредитации, привычку к 5-балльной шкале, реальные процессы в кафедрах и деканатах.
ИСПУМ построен в России для российской высшей школы. Не «адаптирован», не «локализован» — а спроектирован с нуля под то, как реально работают наши вузы.
Четыре принципа, которые определяют каждое решение в продукте — от архитектуры до интерфейса.
Финальное слово — всегда за человеком. ИСПУМ готовит черновик оценки, разбор, рекомендации — но не выставляет отметку самостоятельно. Преподаватель проверяет, редактирует и подтверждает. Если система ошибается — это видно, и это поправимо.
Все работы, оценки, презентации и материалы хранятся в дата-центрах Яндекс.Облака на территории РФ. Без зарубежных подрядчиков для хранения, без необходимости VPN для доступа из университетских сетей.
Загруженные работы не используются для тренировки публичных языковых моделей. Данные изолированы в вашем аккаунте — или, в случае института, в рамках вашей кафедры. Никто, кроме вас, к ним доступа не имеет.
Каждая подтверждённая вами оценка делает рекомендации точнее именно для вашего стиля преподавания. Технология RAG не навязывает «правильный» ответ — она калибруется под ваши стандарты и требования к студентам.
История оценок каждого студента собирается автоматически и остаётся в руках преподавателя. Это инструмент для того, чтобы вовремя увидеть, кому из ребят нужна поддержка, — а не цифровой надсмотрщик, фиксирующий «эффективность» преподавательской работы для отчёта в деканат.
Мы намеренно не строили «дашборд для администрации, который следит за каждым преподавателем». Аналитика принадлежит тому, кто ведёт занятия.
ИСПУМ создаётся небольшой командой инженеров и методистов. Мы строим платформу итеративно — выпускаем функции небольшими шагами, прислушиваемся к преподавателям, которые ими пользуются, и быстро исправляем то, что работает не так, как должно.
Если у вас есть идея, обратная связь или сложный сценарий, который не получается решить в ИСПУМ — напишите нам. Каждое сообщение от преподавателя читается живым человеком, обычно в течение суток.
Бесплатный тариф позволит спокойно посмотреть, как ИСПУМ работает с вашими задачами. Без обязательств, без привязки карты.
Попробовать ИСПУМ